Myfyrwyr
Mae pawb o blaid creu'r amgylchedd dysgu gorau posibl i fyfyrwyr. Mae'r goleuadau gorau posibl yn chwarae rhan bwysicach nag y mae'r mwyafrif yn sylweddoli.
Mae astudiaethau wedi dangos bod myfyriwr nodweddiadol o UDA yn treulio 8,884 awr dros naw mlynedd i gwblhau addysg gynradd ac addysg uwchradd is. Asesodd papur a gyflwynwyd yn y 5ed Gynhadledd Ryngwladol ar Ecosystemau Dysgu Clyfar a Datblygu Rhanbarthol fod goleuadau ystafell ddosbarth yn effeithio ar wybyddiaeth a bod goleuadau LED yn ymddangos fel y rhai mwyaf addas i wella prosesau seicolegol a gwybyddol yn yr ystafell ddosbarth.
Canfu astudiaeth gan Advances in Pediatric Research fod tymheredd lliw cydberthynol uwch yn effeithio'n gadarnhaol ar effrogarwch, agwedd a lefel egni. Dangosodd y canfyddiadau hefyd y gall y gallu i newid lefelau golau trwy gydol y diwrnod ysgol gael effaith gadarnhaol ar ymgysylltiad a hwyliau myfyrwyr.
Athrawon
Mae athrawon yn defnyddio pob opsiwn sydd ar gael i greu'r amgylchedd dysgu gorau posibl i'w myfyrwyr.
Bydd unrhyw ateb goleuo sy'n gwella sylw, hwyliau ac egni (fel y nodir uchod) yn cael ei werthfawrogi gan athrawon. Ond mae'n well ganddynt systemau goleuo nad ydynt yn gymhleth i'w rheoli.
Mae rheoli golau yn arbennig o angenrheidiol mewn addysgu hybrid gan fod taflunwyr ac arddangosiadau eraill yn cael eu defnyddio. Bydd switsh rheoli sy'n galluogi athro i reoli 'byd' eu hystafell ddosbarth trwy bylu a goleuo golygfa (a thrwy gyffwrdd botwm heb unrhyw darfu) o fudd mawr.
Rheolwyr Cyfleusterau
Mae goleuo'r amrywiaeth o amgylcheddau mewn ysgol hefyd yn bryder i reolwyr cyfleusterau. O'r ysgol elfennol ganolrifol yn 84,700 troedfedd sgwâr i'r ysgol uwchradd ganolrifol sef 173,727 troedfedd sgwâr, mae ysgolion yn gyfleusterau mawr sydd angen digon o osodiadau.
Mae angen golau llachar ar gyfer gwaith dosbarth. Rhaid i oleuadau ar gyfer nenfydau uchel campfa fod yn ddigon pwerus i atal damweiniau. Ac mae angen i oleuadau llyfrgell fod yn gyfforddus ar gyfer astudio ac ar gyfer gwaith cyfrifiadurol. Ac nid ydym hyd yn oed wedi siarad am lefydd fel labordai, ystafelloedd cerdd, awditoriwm, caffeterias na'r llu o leoedd eraill yn ysgolion heddiw.
Disgwylir i'r holl oleuadau hynny hefyd fod yn gweithredu hyd eithaf eu gallu. Bydd rheolwyr cyfleusterau sy'n trosglwyddo o osodiadau fflworoleuol hŷn yn cydnabod gwerth goleuadau LED sydd angen llai o waith cynnal a chadw ac yn dod â hyd oes estynedig a 10-gwarantau blwyddyn. Dim mwy o redeg o gwmpas yn ceisio dod o hyd i'r tiwb fflwroleuol o'r maint a'r lliw cywir tra bod ystafell ddosbarth gyfan yn aros.
Rhanbarthau Ysgol
Bydd yr ardal yn canolbwyntio ar y darlun ariannol a chyflawni arbedion ynni ac arbedion maint ar gyfer ysgolion lluosog. Dyna pam y mae'n well ganddynt yn aml weithio gydag ESCO a all drin ymdrech cadwraeth ynni gyffredinol ar gyfer goleuadau, HVAC, ac ati.
Yn ogystal ag arbedion sylfaenol y gall ardaloedd arbed eu disgwyl o uwchraddio i LEDs, byddant hefyd yn gwerthfawrogi effaith nodweddion goleuadau smart ar gostau trydan. Gall synwyryddion deiliadaeth fynd i'r afael â goleuadau sy'n cael eu gadael yn llosgi mewn ystafelloedd dosbarth neu gaffeterias gwag, tra gall synwyryddion cynaeafu golau dydd leihau'r angen am oleuadau mewnol llawn yn ystod oriau mwyaf disglair y dydd. A, lle mae'r nodweddion hyn yn gweithio'n awtomatig, nid oes rhaid i ysgolion ddibynnu ar unrhyw gamau gan staff neu fyfyrwyr i'w helpu i leihau costau ynni.
Bydd yr ardal hefyd yn ymwybodol o'r llinell waelod mewn costau cynnal a chadw cyfleusterau parhaus. Bydd y posibilrwydd o gael gosodiadau LED 'ei osod a'i anghofio' yn fonws mawr.
