Sut mae diwygio goleuadau ystafell ddosbarth yn amddiffyn iechyd golwg pobl ifanc' s
Yn ystod y blynyddoedd diwethaf, mae cyfradd myopia mwyafrif y myfyrwyr ysgol elfennol a chanolig wedi aros yn uchel ac wedi dangos tuedd sylweddol ar i fyny. Y broblem oleuadau yn ystafell ddosbarth yr ysgol yw un o'r rhesymau pwysig dros myopia'r myfyrwyr ysgol elfennol a chanolig. Yn ôl y gofynion yn y dyfynbris &; Safon Hylendid ar gyfer Goleuadau Dydd a Goleuadau Ystafelloedd Dosbarth mewn Ysgolion Cynradd ac Uwchradd &; (GB7793-2010), dylai goleuadau ystafell ddosbarth mewn ysgolion cynradd ac uwchradd fodloni'r safonau canlynol. Gadewch i' s edrych!
1. Mae goleuo bwrdd gwaith dosbarthiadau ystafell ddosbarth cyffredin yn cyrraedd 300lx, unffurfiaeth y goleuo yw ≥0.7, a'r llewyrch unffurf ≤19.
2. Mae goleuo bwrdd du yn cyrraedd 500lx, unffurfiaeth goleuo ≥ 0.8.
3. Mynegai rendro lliw ystafelloedd dosbarth cyffredin yw ≥80, a'r tymheredd lliw yw 3300-5500k. Nid yw'n addas defnyddio goleuadau noeth.
Ymhlith y tri phwynt uchod, mae un a dau yn safonau gorfodol, a'r trydydd yn safonau a argymhellir. Ar hyn o bryd, mae'r rhan fwyaf o ystafelloedd dosbarth mewn ysgolion cynradd a chanolig yn defnyddio tiwbiau fflwroleuol neu diwbiau LED cyffredin fel gosodiadau goleuo. Yn gyffredinol, mae gan y lampau hyn y problemau canlynol:
Un yw nad yw goleuo ac unffurfiaeth goleu yn cyrraedd y safon. Ar hyn o bryd, nid yw goleuo, unffurfiaeth goleuo a CRI llawer o ystafelloedd dosbarth yn cyrraedd safonau cenedlaethol, ac nid oes gan oleuadau bwrdd du hyd yn oed ychydig o ystafelloedd dosbarth. Gall myfyrwyr sy'n astudio mewn amgylchedd goleuo isel am amser hir achosi blinder llygaid a llygaid siâp côn yn hawdd. Bydd sensitifrwydd celloedd hefyd yn lleihau, a fydd yn achosi problemau golwg amrywiol dros amser.
Yn ail, mae'r llewyrch yn ddifrifol iawn. Mae'r safon genedlaethol yn nodi mai gwerth llewyrch goleuadau ystafell ddosbarth yw< 19,="" ac="" mae'r="" mwyafrif="" o="" lampau="" ystafell="" ddosbarth="" yn="" defnyddio="" cromfachau="" lamp="" fflwroleuol="" syml,="" mae'r="" ffynhonnell="" golau="" yn="" agored="" yn="" uniongyrchol,="" mae'r="" golau'n="" ddisglair="" iawn,="" ac="" mae="" gwerth="" y="" llewyrch="" golau="" yn="" fwy="" na="" 22,="" sy'n="" gwneud="" cyhyrau'r="" llygaid="" yn="" ormodol="" o="" amser="" ac="" yn="" effeithio'n="" ddifrifol="" ar="" grynodiad="" y="" myfyrwyr="" yn="" y="">
Y trydydd yw'r strôb ysgafn. Yn gyffredinol, mae lampau fflwroleuol yn defnyddio pŵer AC, ac mae'r cerrynt yn newid o bryd i'w gilydd i wneud y disgleirdeb golau yn ansefydlog. Wrth ddysgu o dan ffynhonnell golau strobosgopig, mae angen i'r system weledol addasu maint y disgybl llygad yn gyson er mwyn amddiffyn sefydlogrwydd dwyster golau'r retina ac eglurder delweddu. , Bydd astudio yn yr amgylchedd ysgafn hwn am amser hir yn sicr yn gwneud sffincter y disgybl yn flinedig oherwydd gorddefnydd.
Pedwerydd yw mynegai rendro lliw isel y ffynhonnell golau. Bydd sbectrwm anghyflawn lampau fflwroleuol cyffredin yn achosi colli lliw a bwrw lliw, sydd ymhell o gyrraedd y safon genedlaethol Ra≥80. Ac oherwydd gallu atgynhyrchu lliw gwael gosodiadau goleuo, bydd yn effeithio'n uniongyrchol ar fyfyrwyr' gallu gwahaniaethu lliw.
Yn bumed, mae'r tymheredd lliw ar yr ochr uchel. Mae'r safon genedlaethol yn nodi mai tymheredd lliw gosodiadau goleuadau ystafell ddosbarth yw 3300-5500K, ac mae canlyniadau mesur gwirioneddol y rhan fwyaf o osodiadau goleuadau ystafell ddosbarth wedi cyrraedd 6500K. Os yw'r tymheredd lliw yn rhy uchel, mae cyfran yr ymbelydredd glas yn cynyddu, ac mae'r golau glas hefyd yn cynyddu. Os bydd golau glas yn cynyddu, bydd yn achosi dirywiad macwlaidd a phroblemau eraill.
Yn chweched, mae bywyd y ffynhonnell golau yn isel. Bydd tiwbiau fflwroleuol cyffredin yn gwanhau ysgafn ar ôl hanner blwyddyn o ddefnydd, gan arwain at ostyngiad mewn fflwcs goleuol, gan fethu â bodloni gofynion safonol goleuadau ystafell ddosbarth a hylendid goleuo.
Gall y problemau hyn gymell myopia mewn myfyrwyr yn hawdd, ac effeithio'n uniongyrchol ar fyfyrwyr' gweledigaeth effeithlonrwydd iechyd a dysgu. Awgrymiadau ar gyfer hyn:
1. Llunio safon gweithgynhyrchu goleuadau dosbarth unedig ledled y dalaith. Rhaid i adrannau addysg, iechyd a goruchwyliaeth marchnad ein talaith, ar sail ymchwilio helaeth ac arddangosiad llawn, ddilyn gofynion quot &; Safonau Hylendid Goleuadau Dydd a Goleuadau Dosbarth ar gyfer Ysgolion Cynradd ac Uwchradd &; a chyfuno gwir amodau ysgolion cynradd ac uwchradd yn ein talaith i ddatblygu goleuadau ystafell ddosbarth ar y cyd. Safonau gweithgynhyrchu goleuo.
2. Gweithredu system drwyddedu ar gyfer gweithgynhyrchwyr goleuadau ystafell ddosbarth. Mae goleuadau ystafell ddosbarth yn gysylltiedig ag iechyd golwg myfyrwyr ysgolion cynradd a chanolig. Rhaid gwneud rheoliadau llym ar gymwysterau mentrau gweithgynhyrchu cysylltiedig, a rhaid rhoi trwyddedau cynhyrchu i fentrau sy'n cwrdd â'r cymwysterau cynhyrchu. Gweithredu cynnig unedig, caffael unedig, a goruchwyliaeth unedig o gynhyrchion a gynhyrchir gan fentrau trwyddedig i sicrhau bod y gosodiadau goleuo a osodir yn yr ystafelloedd dosbarth yn cwrdd â safonau perthnasol.
3. Rhaid i'r ysgol brofi'r gosodiadau goleuo yn yr ystafell ddosbarth yn rheolaidd. Bydd awdurdod addysg y dalaith yn cyhoeddi dogfennau perthnasol i gyfarwyddo ysgolion i archwilio gosodiadau goleuadau ystafell ddosbarth yn rheolaidd ac egluro'r safonau gwanhau golau ar gyfer lampau newydd.
4. Cynyddu cefnogaeth ariannol ar gyfer caffael goleuadau ystafell ddosbarth. Dylai llywodraethau lleol gynyddu'r buddsoddiad mewn caffael gosodiadau goleuadau ystafell ddosbarth i sicrhau bod gosodiadau goleuadau ystafell ddosbarth newydd yn cwrdd â safonau perthnasol ac yn raddol ddisodli'r gosodiadau goleuo gwreiddiol nad ydynt yn cwrdd â'r safonau. Yn ogystal, oherwydd bod problemau goleuo yn ffactor pwysig sy'n effeithio ar iechyd gweledol pobl ifanc, yn ogystal â gwella safonau hylendid goleuo a goleuo ymhellach yn ystafelloedd dosbarth ysgolion, dylem hefyd hyrwyddo cyflwyno argymhellion hylendid goleuo a goleuo ar gyfer atal myopia pobl ifanc mewn cartrefi a lleoedd cyhoeddus. Byddwn yn gweithio gyda'n gilydd i amddiffyn iechyd golwg pobl ifanc.
