Sut ddylai ysgolion ddewis goleuadau ystafell ddosbarth i wella'r amgylchedd goleuadau?
Mae ysgolion yn lleoedd lle mae pobl ifanc yn treulio'u hamser, yn enwedig ystafelloedd dosbarth. Maen nhw'n treulio hanner eu hamser yn yr ysgol ystafell ddosbarth bob dydd. Mae ansawdd amgylchedd goleuo'r ystafell ddosbarth yn effeithio'n uniongyrchol ar weledigaeth y bobl ifanc. Felly sut ydyn ni'n dewis goleuadau ystafell ddosbarth i wella'r amgylchedd goleuo? Gadewch i' s edrych nawr!
Yn gyntaf, mae angen inni ddod o hyd i wneuthurwr sy'n arbenigo mewn cynhyrchu LEDs ar gyfer offer goleuo ystafell ddosbarth. Dylai'r goleuo ar y desgiau fod yn uwch na 300lx, dylai unffurfiaeth goleuo fod yn uwch na 0.7, dylai goleuo bwrdd du'r ystafell ddosbarth gyrraedd uwchlaw 50Olx, dylai unffurfiaeth goleuo gyrraedd uwchlaw 0.8, a dylai'r ystafell ddosbarth ddawns a'r ystafell ddosbarth arlunio fodloni'r cyfatebol ystafelloedd dosbarth safonol ac ystafelloedd darllen electronig.
Dylai uchder crog y lamp fod 1.7 metr yn uwch na'r bwrdd. Mae gan fyrddau a chadeiriau ofynion cyfatebol hefyd. Y pellter lleiaf rhwng y bwrdd du blaen a'r bwrdd du blaen yw 2.3m, y pellter llorweddol rhwng y bwrdd du cefn a'r bwrdd du cefn yw 8m, a'r pellter rhwng y bwrdd du cefn a'r bwrdd du blaen yn yr ysgol ganol yw 9m. Oherwydd bod bwlch penodol yn uchder myfyrwyr, mae'r uchder cyfatebol yn cyfateb i wahanol dablau a chadeiriau. Methu cyrraedd y pellter gwylio cywir.
Pan na all goleuadau naturiol fodloni'r gofynion goleuo, gellir ychwanegu goleuadau amddiffyn llygaid ystafell ddosbarth LED. Dylai trefniant y lampau fod fel bod yr echel hir yn berpendicwlar i'r bwrdd du. Defnyddir dyluniad grid i reoli llewyrch a golau uniongyrchol. Ar yr un pryd, defnyddiwch y bwlb golau plws.
Mewn gwirionedd, mae angen i'r ffynhonnell golau amddiffyn llygaid yn yr ystafell ddosbarth ddefnyddio tri lliw sylfaenol. Coch, gwyrdd a glas yw'r tri lliw sylfaenol. Defnyddir tri lliw sylfaenol lampau amddiffyn llygaid ystafell ddosbarth yn helaeth mewn offer adnewyddu goleuadau ysgol oherwydd eu disgleirdeb unffurf, golau meddal, dim llewyrch, a dim llewyrch.
Mae lliw y golau yn gysylltiedig â thymheredd lliw y golau. Os yw'r tymheredd lliw yn uchel, bydd yn rhy llym. Os yw'r tymheredd lliw yn isel, mae'n felyn-goch, sy'n ei gwneud hi'n hawdd blino. Mae tymheredd lliw goleuadau ystafell ddosbarth yn gyffredinol rhwng 3500K-5500K. O dan y tymheredd lliw hwn, gellir cyflawni darllen, dysgu, tawelwch meddwl ac effeithlonrwydd. Fodd bynnag, mae tymheredd lliw rhai lampau diamod yn rhy uchel, a fydd yn niweidio'r retina ac yn achosi dirywiad macwlaidd, sy'n ffactor risg ar gyfer myopia. Gall ei ddefnyddio yn y nos rwystro secretiad melatonin ac ymyrryd â'r cloc biolegol, sy'n niweidiol i iechyd corfforol a meddyliol.
Dylai'r lamp amddiffyn llygaid yn yr ystafell ddosbarth fod â bywyd gwasanaeth hir a lleihau gwanhau golau. Yn ogystal, mae goleuo ac unffurfiaeth goleuadau hefyd yn lleihau wrth i'r golau wanhau. Felly, dylid disodli hen lampau fflwroleuol yn aml mewn amser, a dylai ysgolion eu cynnal. Mae'n amhosib eu newid am byth. Er mwyn cynnal effaith goleuo dda, mae angen sychu'n aml i leihau llygredd llwch.
