Sut i ddylunio goleuadau ystafell ddosbarth i fodloni safonau goleuadau ysgol
A siarad yn gyffredinol, mae'r safonau technegol ar gyfer prynu gosodiadau goleuo mewn ystafelloedd dosbarth ysgolion yn uchel iawn. Ar y naill law, mae i greu effaith goleuo mwy disglair, ac ar y llaw arall, mae i helpu iechyd llygaid myfyrwyr. Bydd yn achosi niwed i lygaid myfyrwyr. Felly, sut y dylid cynllunio goleuadau ystafell ddosbarth i fodloni safonau goleuadau ysgolion?
1. Rhaid i oleuadau ystafell ddosbarthu ardystiad 3c ac ardystiad arbed ynni, fel y gallant gyrraedd safon ansawdd benodol, yna pan allant osod goleuadau yn yr ystafell ddosbarth, mae'r effaith disgleirdeb yn dda iawn, ac mae'r effaith oleuadau a ddaw yn ei sgil hefyd yn ddibynadwy , rhaid i'r ansawdd fod yn hollol unol â'r safon, dim ond wedyn y gellir gweld y bydd y safonau goleuo'n cael eu rheoli'n llym.
Goleuadau ystafell ddosbarth
2. Rhaid i oleuadau ystafell ddosbarth ddyfynnu" tri rhif" yn y broses oleuo, hynny yw, dim llewyrch, dim cryndod, dim golau glas, ac ati, er mwyn peidio ag achosi niwed i'r myfyrwyr' llygaid. Felly, bydd gwelliant sylweddol yng ng disgleirdeb y goleuadau. Ar ôl gafael ar nodweddion y safonau goleuo, byddwch yn gwybod bod yn rhaid meistroli pob manylyn technegol yn iawn, fel y gall pob manylyn technegol fod yn wirioneddol resymol. Pwrpas ei feistroli yw gwella ansawdd y goleuadau yn sylweddol.
3. Mae goleuadau ystafell ddosbarth cymwys yn fwy unffurf o ran disgleirdeb, a byddant yn fwy effeithiol wrth amddiffyn llygaid. Dim ond yn y modd hwn, bydd o gymorth mawr i wella amgylchedd ysgafn yr ystafell ddosbarth. Dim ond ar ôl i'r gofynion technegol a thechnolegol hyn gael eu deall yn iawn y gall ddod yn boblogaidd yn y farchnad oleuadau a gwella'r safonau ansawdd mewn goleuadau.
