Camddealltwriaeth yn y defnydd o lampau arbed ynni LED
Fel arfer, rydym yn canolbwyntio ar ganolbwyntio goleuadau lamp arbed ynni LED ar yr wyneb gwaith, tra'n anwybyddu gosodiad goleuadau amgylchynol. Trwy ymchwil arbrofol, canfyddir, ar gyfer yr amgylchedd dysgu sy'n defnyddio lampau arbed ynni LED ar gyfer goleuadau allweddol, y dylid ystyried yn llawn y defnydd o lampau arbed ynni LED ar gyfer goleuadau amgylchynol, ac ni ddylai fod yn rhy dywyll. Wrth osod yr amgylchedd goleuo cartref ar gyfer myfyrwyr ysgol gynradd a chanol, mae'n anwyddonol troi'r lampau arbed ynni LED heb oleuadau amgylchynol yn unig, sy'n fwy tebygol o arwain at waethygu blinder gweledol, a thrwy hynny effeithio ar eu hiechyd gweledol. Yn enwedig wrth wneud tasgau gweledol sy'n cynnwys symud y peli llygad yn ôl ac ymlaen, megis copïo a defnyddio cyfrifiadur, mae angen i chi symud rhwng y sgrin a'r bysellfwrdd, ac ni ddylai'r amgylchedd fod yn rhy dywyll. Fel arall, mae angen addasu'r llygaid yn aml i addasu i newidiadau mewn golau a chysgod, a fydd yn dod ag anghysur i'r llygaid ac yn lleihau effeithlonrwydd gwaith, a bydd yn cynyddu blinder gweledol ar ôl amser hir. Yn ogystal, mae arbenigwyr yn awgrymu bod gwylio teledu neu chwarae cyfrifiadur hefyd yn gofyn am rywfaint o lampau arbed ynni LED i oleuo'r golau cefndir, nid mewn amgylchedd cwbl dywyll.
