Uchder gosod lampau ystafell ddosbarth ysgol, yr hyn y dylid rhoi sylw iddo wrth ddylunio goleuadau
Mae uchder gosod lampau ystafell ddosbarth ysgol yn seiliedig ar faint y pen bwrdd. Dylid rhoi sylw i'r pwyntiau canlynol wrth ddylunio goleuadau:
1. Rhowch sylw i ddosbarthiad rhesymol y goleuo;
2. Rhowch sylw i dymheredd lliw lampau a chywirdeb rendro lliw;
3. Talu sylw i effeithlonrwydd luminous y ffynhonnell golau (effeithlonrwydd luminous=disgleirdeb / pŵer mewnbwn);
4. Osgoi cynhyrchu llacharedd. Er enghraifft, wrth ddefnyddio lampau gwasgaredig neu adlewyrchol, dylai'r ongl gosod fod yn briodol;
5. Dewiswch y deunydd tiwb priodol (tiwb fflwroleuol, lamp mercwri pwysedd uchel, ac ati).
6. Dewiswch ddull dosbarthu golau rhesymol a dull gwifrau (yn gyffredinol mabwysiadwch y dull gwifrau o lamp fflwroleuol siâp gefnogwr nenfwd sengl), fel y gall y golau gael ei oleuo'n gyfartal ac yn feddal ar y gwrthrych.
Dylai dyluniad goleuadau ystafell ddosbarth ysgol roi sylw i'r materion canlynol:
1. Sicrhau bod digon o olau yw'r amod sylfaenol ar gyfer bodloni gweithgareddau dysgu. Felly, dylid dewis gwahanol fathau o ffynonellau golau a lampau yn ôl nodweddion oedran a chynnwys dysgu myfyrwyr, a dylid rheoli gwahaniaeth disgleirdeb pob rhan o'r ystafell yn dda.
2. Addaswch disgleirdeb y golau yn ôl yr angen i gwrdd â gwahanol ddibenion a gofynion.
3. Ar gyfer lleoedd â goleuadau crynodedig, dylid defnyddio ffynonellau golau addasadwy lleol neu offer goleuo symudol. (e.e. bwrdd du).
4. Ar gyfer rhai lleoedd ag anghenion arbennig, dylid ffurfweddu mathau arbennig o gyfleusterau goleuo arbennig (fel labordai).
5. Ar gyfer rhai achlysuron arbennig, dylid cymryd mesurau cyfatebol i sicrhau gweithrediad arferol a diogelwch yr amgylchedd gwaith. (ee ystafell gyfrifiaduron).
6. Rhaid hefyd sefydlu dyfeisiau amddiffyn diogelwch ar gyfer gweithleoedd mewn rhai amgylcheddau arbennig. (ee labordy cemeg).
7. Oherwydd natur arbennig yr ysgol, mae gan wahanol adeiladau ar y campws wahanol ddefnyddiau a swyddogaethau. Felly, dylai pob ardal ar y campws bennu'r dulliau goleuo cyfatebol a'r ffurflenni gosodiad yn unol â'u gofynion swyddogaethol priodol.
8. Er mwyn sicrhau digon o olau i fyfyrwyr yn ystod toriad ac atal llacharedd rhag effeithio ar eu hiechyd gweledol, gellir defnyddio fisorau haul i rwystro golau haul uniongyrchol yn yr awyr agored neu gellir ychwanegu bleindiau ar ffenestri i rwystro golau'r haul i leihau amlygiad golau haul uniongyrchol.
9. Er mwyn gwella effeithlonrwydd gwaith a gwella amodau gwaith, gellir gosod dimmers mewn swyddfeydd, ystafelloedd cynadledda, ystafelloedd paratoi dosbarth athrawon, ac ati (Gallwch addasu'r disgleirdeb a'r lliw yn ôl eich anghenion.).
10. Er mwyn hwyluso rheolaeth, gellir defnyddio'r switsh a reolir gan gyfrifiadur hefyd i wireddu swyddogaeth troi ymlaen ac oddi ar y goleuadau yn awtomatig, ac ati.
11. Gyda datblygiad gwyddoniaeth gymdeithasol a thechnoleg, gwelliant parhaus lefel addysg ysgol a'r pwyslais cynyddol ar ofynion diogelu'r amgylchedd, bydd gofod mewnol adeiladau ysgol hefyd yn datblygu i gyfeiriad aml-swyddogaeth.
Mae Benwei Lighting yn Tube LED, golau llifogydd LED, Golau Panel LED, LED High Bay, gwneuthurwr LED gyda 12 mlynedd o brofiad. Os ydych chi eisiau prynu golau llifogydd LED o ansawdd uchel neu os oes gennych chi ddealltwriaeth fanylach o gymhwyso goleuadau llifogydd LED, cysylltwch ag anfon ymholiad atom, ein gwefan:
https://www.benweilight.com/.
