Beth yw manteision goleuadau LED mewn ystafelloedd dosbarth?
Heddiw, mae'r achosion newydd o myopia ymhlith myfyrwyr yn dal i fod yn ddifrifol. O fyfyrwyr ysgol elfennol i fyfyrwyr coleg, mae myfyrwyr o bob oed yn dioddef o myopia. Nid yw llawer o fyfyrwyr yn mynd i gael sbectol cyn gynted ag y byddant yn dod o hyd i myopia, felly yn aml ni allant weld y cynnwys ar y bwrdd du am gyfnod, sy'n lleihau effeithlonrwydd dysgu; yn gwisgo sbectol, mae'n anochel y bydd gwahanol anghyfleustra, megis peidio â chwarae pêl-droed. Cyfleustra, mae'r lens yn hawdd i fynd yn fudr, mae'n effeithio ar y golwg, y baich ar y trwyn a'r clustiau.... Felly, mae gwella goleuadau ystafell ddosbarth yn fesur sylfaenol effeithlon!
Beth yw manteision goleuadau LED mewn ystafelloedd dosbarth?
O'i gymharu â ffynonellau golau fflworoleuol traddodiadol, mantais fwyaf ffynonellau golau LED yw bod y sbectrwm yn hawdd ei reoli, gan wneud sbectrwm y ffynhonnell ysgafn yn fwy diogel. Mae'r sbectrwm penodol sydd ei angen yn hyblyg iawn.
Yn ogystal, mae gan lampau LED hefyd fanteision ymateb cyflym, rheoli pwynt i bwynt, lleihau hyblyg, ac ati, sy'n gallu cael y golau gofynnol yn hawdd. Gall defnyddio'r nodwedd hon nid yn unig wireddu'r cysylltiad â golau naturiol, ond gellir ei ddefnyddio hefyd yn y system goleuadau campws clyfar y mae Venucia wedi'i buddsoddi mewn goleuadau addysgol yn ôl canlyniadau ymchwil Venucia.
Ar sail goleuadau addysgol LED, aeth Venucia gam ymhellach a chynllunio goleuadau addysgol a all ystyried ysgolion, athrawon a myfyrwyr yn well. Mae gan Goleuadau Addysg Venucia dechnoleg dissipation gwres alwminiwm hedfan, sy'n sicrhau bywyd lampau LED o 50,000 o oriau.
Mae goleuadau addysgol nid yn unig yn cael effaith fawr ar iechyd golwg myfyrwyr, ond hefyd ar effeithiau nad ydynt yn weledol y llygaid. Bydd y gwahaniaeth mewn sbectrwm a dwysedd golau gwahanol ffynonellau golau tymheredd lliw hefyd yn effeithio ar rhythmau ffisiolegol myfyrwyr, yn achosi cyffro neu flinder, ac yn effeithio ar effeithlonrwydd dysgu a rhythmau seicolegol a ffisiolegol. iach. Felly, dylai lampau goleuo addysg nid yn unig ystyried dylanwad tymheredd lliw ac afresymud y ffynhonnell ysgafn ar fyfyrwyr, ond hefyd roi sylw arbennig i ddibynadwyedd sbectol y ffynhonnell olau.
