Beth yw peryglon cudd goleuadau bwrdd du heb gymhwyso
Y dyddiau hyn, mae myfyrwyr sy'n astudio ac yn byw ar y campws yn dibynnu ar oleuo'r ystafelloedd dosbarth. Yn ôl arolygon, mae llawer o ysgolion wedi gwella cysur goleuo myfyrwyr yn y broses o astudio yn yr ysgol yn fawr trwy adnewyddu goleuadau ystafell ddosbarth. Felly, beth yw sefyllfa bresennol goleuadau ystafell ddosbarth? Beth yw peryglon cudd goleuadau bwrdd du yn yr ystafell ddosbarth? Gadewch i' s edrych nawr!
O safbwynt ffisiolegol, mae'r llygad dynol fel offeryn optegol soffistigedig, sy'n gallu canfod ystod eang o ddisgleirdeb, ac sy'n gallu gwahaniaethu gwrthrychau sy'n amrywio o ychydig filiynau o nits i filiynau o drwynau. Pan ddechreuodd fy ngwlad weithredu'r dyfynbris &; Safonau Hylendid ar gyfer Goleuadau Dydd a Goleuadau mewn Ystafelloedd Dosbarth Ysgolion Cynradd ac Uwchradd", roedd yn ofynnol bod goleuo bwrdd gwaith yr ystafell ddosbarth yn cyrraedd 300Lx, a goleuo'r bwrdd du. dylai'r wyneb gyrraedd 500Lx.
Fodd bynnag, mae cyfraddau pasio bwrdd du isel iawn mewn rhai ysgolion. Y prif reswm yw nad yw ongl y lampau sydd wedi'u gosod ar y bwrdd du yn dda, ac ni ellir defnyddio swyddogaeth goleuo'r lampau yn llawn, gan arwain at ragamcanu golau anwastad ar y bwrdd du; mewn rhai ystafelloedd dosbarth, dim ond un lamp sydd wedi'i gosod o flaen y bwrdd du, ac nid oes goleuadau hyd yn oed o flaen y bwrdd du. Mewn rhai ystafelloedd dosbarth, dim ond 66 pwys yw goleuo'r bwrdd du ar gyfartaledd.
Yn ystod y dydd, pan fydd y disgleirdeb amgylchynol yn cyrraedd 10000nit, gall y llygad dynol wahaniaethu rhwng yr ystod disgleirdeb o tua 200-20000nits, a bydd y disgleirdeb o dan 200nit yn cael ei ystyried yn ddu; pan fo'r amgylchedd yn 30nit yn y nos, yr ystod disgleirdeb gwahaniaethol yw 1-200nit. Ar yr adeg hon, pan fydd y disgleirdeb yn 100 nit, bydd yn cynhyrchu teimlad eithaf disglair, a dim ond y disgleirdeb o dan 1 nit fydd yn cynhyrchu teimlad du.
Mae canfyddiad gweledol dynol yn dibynnu ar addasiad disgyblion a chelloedd ffotoreceptor. Mae maint y disgybl yn cael ei addasu yn ôl dwyster y golau allanol. Rhennir celloedd ffotoreceptor yn gelloedd côn a chelloedd siâp gwialen. Mae sensitifrwydd yr olaf 10,000 gwaith yn fwy na'r cyntaf. O dan olau cryf a gwan, mae'r disgyblion a'r celloedd ffotoreceptor yn addasu i'w gilydd, fel bod y fflwcs golau ar y retina yn cael ei gadw'n gymedrol. Felly, os yw'r bwrdd du yn rhy wan neu'n rhy wan, bydd yn cael dylanwad gwael ar y myfyrwyr.
Rhaid i oleuadau dyddiol gydymffurfio â deddfau gweledol ac iechyd llygaid pobl' s. Heb leihau ansawdd y goleuadau, lleihau'r defnydd o ynni a sylweddoli" goleuadau gwyrdd", hynny yw, goleuadau gwyddonol ac iach.
