Beth yw'r problemau gyda goleuadau ystafell ddosbarth
Os oes gennych blant neu berthnasau yn astudio mewn ysgolion cynradd ac uwchradd, mae'n rhaid eich bod wedi cymryd rhan mewn cynadleddau rhieni-athrawon neu weithgareddau cyswllt cartref-ysgol eraill. Nid wyf yn gwybod a ydych wedi talu sylw i'r goleuadau ystafell ddosbarth yn ysgol eich plentyn. Os ydych chi'n poeni am golli golwg eich plentyn' s, gobeithio y gallwch chi, fel fi, roi sylw i'r goleuadau yn ystafell ddosbarth ysgol eich plentyn' s.
Mewn gwirionedd, mae'r amgylchedd goleuo presennol yn ein hystafelloedd dosbarth ysgolion yn peri pryder, ac mae'r problemau canlynol yn bodoli ar y cyfan:
1. Mae'r disgleirdeb yn annigonol. Ar hyn o bryd, mae'r gofynion goleuo safonol ar gyfer gofal golwg yn Asia rhwng 500-750 a 500-800. Mae goleuo'r ystafelloedd dosbarth yn y mwyafrif o ysgolion yn fy ngwlad yn llai na 200LX, ac mae goleuo bwrdd gwaith ystafelloedd dosbarth mewn rhai ysgolion yn llai nag un rhan o dair o'r gwerth safonol, neu hyd yn oed yn is.
2. Mae'r llewyrch yn ddifrifol. Mae'r byrddau du yn y mwyafrif o ystafelloedd dosbarth wedi'u gosod yn uniongyrchol gyda thiwbiau fflwroleuol agored, neu hyd yn oed lampau braced syml. Mae'r mwyafrif ohonynt yn ffynonellau golau agored neu heb driniaeth gwrth-lacharedd, ac mae gwerth y llewyrch yn ddifrifol uchel. Gall amgylchedd goleuo o'r fath yn ystafelloedd dosbarth ysgolion achosi myopia yn hawdd mewn myfyrwyr.
3. Mae'r strobe yn ddifrifol. Yn gyffredinol mae lampau fflwroleuol yn cynnwys balastau electronig (hyd yn oed balastau anwythol), ond mae effaith strobosgopig ddifrifol. Mewn amgylchedd goleuo ystafell ddosbarth o'r fath ar gyfer dysgu dwyster uchel, mae addasiad gormodol aml o system weledol y myfyriwr' s yn sicr o achosi blinder gweledol. Dros amser, mae'n hawdd achosi myopia.
4. Mae ansawdd y golau yn wael. Fe'i hadlewyrchir yn bennaf yn y CRI isel a R9. Yn gyffredinol, mae'r rhan fwyaf o oleuadau ystafell ddosbarth yn defnyddio tiwbiau fflwroleuol tymheredd lliw uchel (6500K). Mae'r lliw golau yn rhy wyn ac mae'r gydran golau glas yn rhy uchel, a all arwain yn hawdd at gyffro myfyrwyr a hyd yn oed anhunedd.
5. Mae'r unffurfiaeth goleuo yn wael. Mae disgleirdeb anwastad goleuadau'r ystafell ddosbarth yn effeithio'n uniongyrchol ar fyfyrwyr' sylw a gweledigaeth iechyd.
Felly beth yw'r safonau goleuo ar gyfer ystafell ddosbarth yr ardd? Gadewch i' s edrych nawr!
1. Goleuadau rhagorol ac unffurfiaeth goleu: Yn ôl y safon genedlaethol GB7798-2010, mae bwrdd gwaith yr ystafell ddosbarth yn cynnal goleuo gwastad ≥300, unffurfiaeth goleuo ≥0.7, mae bwrdd du yn cynnal goleuo cyfartalog ≥500, ac unffurfiaeth goleuo ≥0.8. Ar ddiwedd 2018, nid oedd mwy na 90% o oleuadau ac unffurfiaeth yr holl oleuadau ystafell ddosbarth yn y 10,000 o ysgolion cynradd ac uwchradd yr ydym wedi'u hadnewyddu yn cwrdd â gofynion y safon genedlaethol. Dim ond mwy na 100 lux yw hyd yn oed goleuo rhai desgiau ysgol a byrddau du. Gall myfyrwyr sy'n astudio mewn amgylchedd mor ysgafn am amser hir achosi blinder golwg yn hawdd ac achosi myopia.
2. Gwrth-lacharedd: Mae'r safon genedlaethol yn nodi mai gwerth llewyrch goleuadau ystafell ddosbarth yw< 19,="" ac="" mae'r="" rhan="" fwyaf="" o="" oleuadau="" ystafell="" ddosbarth="" ysgolion="" yn="" defnyddio="" cromfachau="" lamp="" fflwroleuol="" syml,="" mae'r="" ffynhonnell="" golau="" yn="" agored="" yn="" uniongyrchol,="" mae'r="" golau'n="" ddisglair="" iawn,="" a="" mae="" gwerth="" y="" llewyrch="" yn="" fwy="" na="" 22.="" o="" ganlyniad,="" mae="" cyhyrau'r="" llygaid="" yn="" rhy="" dynn,="" sy'n="" effeithio'n="" ddifrifol="" ar="" y="" myfyrwyr'="" gallu="" i="" ganolbwyntio="" yn="" y="">
3.: Yn gyffredinol, mae lampau fflwroleuol yn defnyddio cyflenwad pŵer AC, mae'r cerrynt yn newid o bryd i'w gilydd gydag amser, ac mae'r fflachio 100 gwaith yr eiliad yn achosi i ddisgleirdeb y golau fod yn ansefydlog. Wrth ddysgu o dan y ffynhonnell golau strobosgopig, mae angen i'r system weledol addasu disgyblion y llygaid yn gyson. Defnyddir y maint i amddiffyn sefydlogrwydd dwyster golau retina ac eglurder delweddu. Bydd dysgu tymor hir o dan yr amgylchedd ysgafn hwn yn sicr yn gwneud sffincter y disgybl yn flinedig oherwydd gorddefnydd.
4. Golau gwrth-las a pheryglon ysgafn eraill: Gall y golau glas amledd uchel a thon fer rhwng 400-500nm mewn ffynonellau golau LED cyffredin achosi niwed anadferadwy i'r llygaid, fel ffurfio myopia, i ardal y clefyd macwlaidd. mae hynny'n treiddio'n uniongyrchol i belen y llygad ac yn cyrraedd y gronfa. Yn ychwanegol at y peryglon golau glas mewn LEDau traddodiadol, mae saith goleuadau niweidiol fel uwchfioled actinig, ger uwchfioled, gwres y retina, ysgogiad golwg gwan, ffynonellau golau bach, ac ymbelydredd is-goch. Mae'r 7 math hyn o olau niweidiol yn niweidio ein llygaid a'n corff yn ddifrifol i raddau amrywiol.
5. Pydredd gwrth-olau ac oes gwasanaeth estynedig: Bydd lampau cyffredin yn gwanhau golau difrifol ar ôl hanner blwyddyn o ddefnydd, gan arwain at ostyngiad mewn fflwcs goleuol, na fydd yn cwrdd â'r gofynion safon isel cenedlaethol. Ar hyn o bryd, er mwyn cynnal y disgleirdeb goleuo sy'n cwrdd â'r safon genedlaethol, y cylch o ailosod y lampau Mae'n cymryd 2 i 6 mis ac mae angen cynnal a chadw tymor hir gan bersonél cynnal a chadw perthnasol, gan arwain at gostau cynnal a chadw uchel a gwastraffu adnoddau.
6. Mynegai rendro lliw rhagorol: mae sbectrwm lampau fflwroleuol cyffredin yn anghyflawn, gan arwain at golli lliw a bwrw lliw. Ymhell o gyrraedd y safon genedlaethol Ra≥80, a bydd gallu atgynhyrchu lliw gwael gosodiadau goleuo yn effeithio'n uniongyrchol ar allu gwahaniaethu lliw plant' s.
7. Tymheredd lliw cyfforddus: Mae'r safon genedlaethol yn nodi bod y tymheredd lliw yn 3300-5300K, a bod y canlyniad mesur gwirioneddol yn cyrraedd 6500K. Bydd tymheredd lliw rhy uchel yn cynyddu cyfran yr ymbelydredd glas, a bydd y golau glas hefyd yn cynyddu. Bydd golau glas yn cael ei waethygu oherwydd geneteg, yr amgylchedd maethol, arferion iach a henaint Problemau cysylltiedig a achosir gan ddirywiad macwlaidd. Bydd hunan-astudio hwyr am gyfnod hefyd yn effeithio ar secretion melatonin yn y myfyrwyr, yn lleihau ansawdd cwsg, ac yn effeithio ar effeithlonrwydd dysgu drannoeth.
8. Gwrthsefyll peryglon cysylltiedig lampau fflwroleuol: mae tiwbiau fflwroleuol yn cynnwys mercwri, ffosfforau a sylweddau metel trwm eraill. Os yw mercwri a ffosfforau metel trwm yn cael eu storio'n amhriodol a'u gwaredu, byddant hefyd yn achosi niwed mawr i'r amgylchedd ecolegol. Gallant fynd i mewn i'r ecoleg ar sawl ffurf. Mae'r amgylchedd yn llygru pridd, aer a dŵr yn uniongyrchol. Yna ewch i mewn i'r corff dynol trwy'r gadwyn fwyd, gan beryglu iechyd pobl yn uniongyrchol, ac mae effeithlonrwydd llewychol lampau fflwroleuol yn isel, yn gyffredinol dim ond 50lm / w yw lampau fflwroleuol. Er bod y lamp fflwroleuol yn allyrru golau ar 365 gradd, mae'r golau sy'n cael ei ollwng i'r cyfeiriad arall yn ddiwerth yn y bôn. Er ei fod yn cael ei adlewyrchu yn ôl trwy'r lampshade, mae'r effeithlonrwydd adlewyrchu yn isel ac mae'r defnydd o ynni yn rhy uchel. Mae'r balastau mewn lampau fflwroleuol hefyd yn allyrru tonnau infrasound sy'n niweidiol i'r corff.
