Gall yr amgylchedd goleuo cyfforddus ennyn myfyrwyr' brwdfrydedd dros ddysgu.
Mae'r campws yn anhepgor i bob un ohonom. Pan oeddem yn ifanc, roedd yn rhaid i ni astudio a gwneud gweithgareddau ar y campws. Pan fyddwn ni'n tyfu i fyny, mae'n rhaid i'n plant gael trafferth yn y campws, ac mae'n rhaid i ni ymddangos ar y campws fel gwahanol gymeriadau. Mae hynny'n iawn. Rwy'n' m yn siarad am rieni. Gellir dweud na fyddwn yn gallu cael gwared ar effaith y campws arnom yn ein bywyd cyfan. Mae'r campws yn bwysig iawn i'n bywydau.
Cyn belled ag y mae'r campws yn y cwestiwn, mae goleuadau addysgol yn rhan bwysig. Yn ôl yr ystadegau, mae myfyrwyr yn treulio hanner eu hamser ar y campws. Os yw'r goleuadau addysgol yn ddiamod, bydd yn effeithio'n fawr ar dwf plant!
Gall yr amgylchedd goleuo ystafell ddosbarth rhagorol roi'r ansawdd goleuo mwyaf cyfforddus i fyfyrwyr, gwella pŵer dysgu, lleihau blinder gweledol, a helpu i amddiffyn iechyd athrawon a myfyrwyr. Dylai goleuo ystafelloedd dosbarth y campws gymryd iechyd gweledol a chysur fel yr ystyriaeth allweddol.
Pan fydd myfyrwyr yn gwneud gweithgareddau dysgu yn yr ystafell ddosbarth, maen nhw'n gwylio o ystod agos. Er mwyn addasu i amgylchedd yr ystafell ddosbarth, mae'r organau gweledol dynol yn cael eu haddasu ar eu pennau eu hunain, sy'n gwneud cyhyrau'r llygaid yn rhy ddifrifol; Bydd dysgu o dan oleuadau ystafell ddosbarth gwael yn achosi afiechydon gweledol a ffisiolegol. I fyfyrwyr, os yw'r amgylchedd goleuo yn yr ystafell ddosbarth yn gyffyrddus ac wedi'i gyfarparu'n dda, gellir gwella'r pŵer dysgu; i athrawon, os yw'r ystafell ddosbarth mewn amgylchedd goleuo cyfforddus sydd ag offer da, mae'n haws derbyn effaith yr ystafell ddosbarth gyda hanner yr ymdrech.
Yn y bôn gellir rhannu effeithiau amgylchedd ysgafn yn agweddau seicolegol a ffisiolegol:
1. Agweddau seicolegol:
(1) Gall amgylchedd goleuo cyfforddus wneud i fyfyrwyr gael teimlad seicolegol rhagorol.
(2) Gall amgylchedd goleuo cyfforddus ennyn myfyrwyr' brwdfrydedd dros ddysgu.
(3) Gall goleuadau ystafell ddosbarth rhagorol gynyddu pŵer gwaith gweledol.
2. Agweddau ffisiolegol:
(1) Gall amgylchedd goleuo cyfforddus osgoi afiechydon ar yr organau gweledol ac atal afiechydon gweledol.
(2) Gall amgylchedd goleuo cyfforddus osgoi llygredd golau ac amddiffyn iechyd athrawon a myfyrwyr.
